Opgejaagd

3 september 2024 · 2 minuten

Natuurbeschermers in de race tegen uitsterven

In deze aflevering van 'De weg van de dodo' volgen we natuurbeschermers die vechten tegen het uitsterven van dieren, zoals in Nederland. Ze ervaren triomfen als een zwanger zeepaardje, maar ook diepe tegenslagen die tot tranen leiden. Kan hun inzet het tij nog keren voor soorten als de Pyreneeën-ibex die al verloren zijn?

• In de podcast volgt Jennifer Pettersson twee jaar lang natuurbeschermers die de Noordzee en een diersoort proberen te redden van uitsterven.
• De Pyreneese ibex stierf uit op 6 januari 2000 toen er een boom op haar viel, een symbolisch moment voor verloren biodiversiteit.

Na het besluit om voorlopig in Nederland te blijven, stuit de zoektocht naar een alternatieve school op teleurstelling na teleurstelling: of de klassen zijn te groot, of de scholen hebben wachtlijsten, of er zijn andere compromissen. Terwijl de twijfels over het Zweedse onderwijs toenemen, blijkt geen enkele school in Nederland aan de idealen te voldoen. Uiteindelijk leidt de frustratie tot een nieuw inzicht: blijven en vechten voor verandering voelt beter dan vluchten.

• Op de Werkplaats in Bilthoven, een alternatieve school, stonden maar liefst vijftig kinderen op de wachtlijst.
• Een particuliere school in Laren vroeg maar liefst 20.000 euro per kind per jaar voor kleine klassen en persoonlijke aandacht.

Na een bezoek aan Zweden heeft Jennifer eindelijk besloten: ze wil verhuizen. Maar haar partner Jair is er nog niet van overtuigd en de twijfels groeien. Samen met hun dochters gaan ze op verkenning, maar de vraag blijft: blijf je in Nederland of waag je de sprong naar Zweden?

• In groep 4 waarschuwt de juf dat hoofdpijn en buikpijn normaal zijn vanwege de hoge werkdruk, tot ongerustheid van de moeder.
• Tijdens een oudergesprek wordt alleen over tegenvallende prestaties gesproken, niet over het welbevinden van het kind.

1 juni 2018 · 1h8m

Waarom Zweedse kinderen later naar school gaan

Een moeder onderzoekt of het Zweedse onderwijssysteem, met meer ruimte voor spel en creativiteit, beter is voor haar kinderen dan het drukke Nederlandse schoolsysteem. Ze reist naar Zweden, bezoekt crèches en scholen, en ontdekt een wereld waarin kinderen pas later met lezen en rekenen beginnen. De vraag blijft: is het Zweedse Walhalla echt zo ideaal als het lijkt?

• In Zweedse kinderdagverblijven hebben kinderen van één groep tot negen verschillende ruimtes beschikbaar, in plaats van één lokaal zoals in Nederland.
• Zweedse pedagogen zijn universitair geschoold en spelen actief mee met kinderen, in plaats van alleen toezicht te houden.

Jennifer ontdekt dat de druk om te presteren en toetsen te halen al bij jonge kinderen begint. Haar eigen dochter Laila krijgt te maken met onvoldoendes en een systeem dat vooral cijfers belangrijk vindt. Een meester op een ervaringsgerichte school worstelt met de toetscultuur die hem dwingt tegen zijn idealen in te gaan.

• Een negenjarig meisje moet na school meteen huiswerk maken, terwijl kinderen in groep 3 al toetsen maken die hun schooladvies bepalen.
• Op een ervaringsgerichte school in Boekel krijgen zesjarigen dezelfde Cito-toets, waardoor een meisje met leesproblemen worstelt met de tijdsdruk.