Boeken & literatuur
Jeugdliteratuur krijgt centrale rol in nieuwe kerndoelen Nederlands
In deze augustusupdate van De Grote Vriendelijke Podcast staat het gesprek met taalexpert Joanneke Prenger centraal over de nieuwe kerndoelen Nederlands, waarin jeugdliteratuur een prominente plek krijgt. Ze legt uit wat rijke teksten zijn, waarom scholen nu wettelijk verplicht zijn om een rijke leesomgeving te creëren en hoe leraren daarmee aan de slag kunnen. Verder komen de nodige boekentips en het laatste kinderboekenieuws van de zomer aan bod.
Aflevering 169: Update augustus 2026 (m.m.v. Joanneke Prenger)
Opvallend
- Voor het eerst is jeugdliteratuur wettelijk verankerd in de nieuwe Nederlandse kerndoelen; scholen moeten een rijke leesomgeving met divers en actueel aanbod garanderen.
- Vanaf 2031 controleert de onderwijsinspectie of scholen de nieuwe kerndoelen Nederlands implementeren, inclusief de verplichte aandacht voor jeugdliteratuur.
- De SLO ontwikkelde een leerlijn literatuur zonder verplichte boekenlijst, maar met voorbeelden van 'rijke teksten' die aanzetten tot denken.
- De nieuwe kerndoelen bevatten een expliciet doel: de school zorgt voor een rijke taal-leesomgeving, een wettelijke basis voor leesplezier en literaire gesprekken in de klas.
- Volgens taalexpert Joanneke Prenger verschuift leesonderwijs van leesbevordering naar literaire gesprekken en tekstbegrip, met jeugdliteratuur als inhoudelijke kern.