Levenslang leren & educatie
Pestalozzi en de democratisering van het onderwijs
In deze aflevering duikt VHoV in het leven van Johann Heinrich Pestalozzi, de Zwitserse grondlegger van de moderne pedagogie. Van zijn mislukte boerderij tot zijn revolutionaire scholen, ontdek je hoe hij onderwijs wilde laten aansluiten bij de natuur en de belevingswereld van het kind. Een verhaal over passie, tegenslag en een blijvende invloed op het onderwijs zoals we dat vandaag kennen.
Johann Heinrich Pestalozzi – geschiedenis van het onderwijs deel 7
Opvallend
- Napoleon zei tegen Pestalozzi dat hij geen tijd had voor het abc, waarmee hij diens pleidooi voor volksonderwijs resoluut afwees.
- Op Pestalozzi’s instituut in Yverdon zaten kinderen per vak in flexibele klassen op basis van niveau en interesse, niet op leeftijd.
- Pestalozzi liet kinderen eerst echte voorwerpen zoals stenen tellen en voelen, pas daarna gingen ze verder met cijfers of symbolen.
- Friedrich Fröbel, grondlegger van de kleuterschool, was zo onder de indruk van Pestalozzi dat hij twee jaar met zijn studenten in Yverdon verbleef.
- Pestalozzi’s eerste school voor arme kinderen, Neuhof, mislukte doordat de eigen producten zoals gesponnen wol te weinig opbrachten om de school draaiende te houden.